CONSEILLER EN INSERTION PROFESSIONNELLE VAE
Formation créée le 02/11/2023. Dernière mise à jour le 23/09/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Êtes-vous passionné par l'orientation professionnelle et désireux d'aider autrui à trouver sa voie ? Souhaitez-vous jouer un rôle déterminant dans l'épanouissement personnel et professionnel de chaque individu ? Types d'emplois accessibles : accompagnateur à l'emploi, chargé d'accompagnement social et professionnel, chargé de relation entreprises.;conseiller des missions locales, conseiller emploi formation, conseiller en évolution professionnelle, conseiller principal de l'emploi. Après avoir acquis quelques années d'expérience professionnelle à ce poste, le conseiller d'insertion professionnelle peut espérer évoluer vers le poste de chargé de projet ou choisir de devenir conseiller d'orientation scolaire, responsable de recrutement au sein d'un service RH ou conseiller en formation La Validation des acquis de l’expérience (VAE) est un moyen qui permet à une personne de faire reconnaitre officiellement les compétences qu’elle a acquises sur le terrain au cours de sa vie professionnelle ou personnelle. La VAE vous permet donc d’obtenir, sans passer par une formation, un diplôme, un titre professionnel ou un certificat de qualification professionnel reconnu par l’État en lien avec votre expérience professionnelle. Qui peut accéder à une VAE ? Peu importe votre âge, votre nationalité, votre situation ou votre niveau d’étude. Vous justifiez d’une expérience significative dans un domaine d’activité donné, vous pouvez faire valider les compétences acquises via vos expériences en obtenant une certification professionnelle partielle ou totale. Contraintes et Exigences de la Démarche Les contraintes et exigences de la démarche de Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) pour le titre de Conseiller en Insertion Professionnelle (CIP) sont clairement formalisées et communiquées aux candidats. Cela inclut notamment les modalités d'instruction et de faisabilité, c’est-à-dire le processus détaillé à suivre pour effectuer la demande d’éligibilité. Modalités d'Instruction et de Faisabilité Demande d’Information : Les candidats peuvent obtenir des informations détaillées sur la démarche VAE via les plateformes dédiées ou en contactant directement un conseiller VAE. Dossier de Recevabilité (Livret 1) : Remplir un dossier de recevabilité pour vérifier l’éligibilité du candidat à la VAE. Ce dossier comprend des informations sur l’expérience professionnelle en lien avec les compétences requises pour le titre de CIP. Instruction de la Demande : Une fois le dossier déposé, il est instruit par un jury qui évalue la pertinence et la suffisance de l’expérience professionnelle par rapport aux compétences exigées. Étude de Faisabilité : Le jury vérifie la faisabilité de la démarche en se basant sur les documents fournis, incluant les preuves d’expérience et les justificatifs de compétences. Concernant les Diplômes de l'Éducation Nationale Pour les diplômes de l’Éducation nationale, les modalités de l’étude personnalisée, qui fait partie intégrante de la recevabilité de la demande, sont communiquées de manière précise. Étude Personnalisée : Chaque candidat bénéficie d'une étude personnalisée de son dossier afin de déterminer comment son expérience correspond aux compétences exigées par le diplôme visé. Accompagnement : Les candidats sont accompagnés tout au long de la démarche par des conseillers VAE pour s’assurer que toutes les étapes sont bien comprises et suivies. Documentation et Justificatifs : Les modalités précises de soumission des documents et justificatifs nécessaires à l’étude de recevabilité sont fournies, incluant des modèles de documents et des exemples concrets. Feedback et Suivi : Un feedback détaillé est donné aux candidats sur la recevabilité de leur dossier, et des conseils sont offerts pour améliorer la présentation de leur expérience professionnelle.
Objectifs de la formation
- Acquérir les aptitudes nécessaires pour accueillir et analyser les demandes des personnes.
- Développer la compétence d'établir un diagnostic partagé en identifiant les besoins et les ressources disponibles.
- Développer la capacité à accompagner les individus dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle.
- Savoir contractualiser un parcours d’insertion, conduire des entretiens centrés sur la personne et actualiser les diagnostics de situation.
- Mettre en œuvre une offre de services adaptée auprès des employeurs pour favoriser l’insertion professionnelle des personnes accompagnées.
- Appliquer des compétences en méthodologie de projet, recherche de données socio-économiques et analyse des emplois.
Profil des bénéficiaires
- Tout public, avec des accompagnements spécifiques pour les personnes en situation de handicap.
- Maîtrise de l’environnement bureautique (Word, internet)
- Test d’entrée après un entretien
Contenu de la formation
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Compétences transversales au métier - Connaître son environnement et adopter une posture professionnelle
- Connaître son environnement professionnel pour adapter son activité au public et au contexte
- Adopter une posture et un comportement professionnels
- Adopter des méthodes de travail
- Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels
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Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d'un diagnostic partagé
- Travailler en équipe, en réseau et dans un cadre partenarial pour optimiser la réponse aux besoins des personnes accueillies
- Informer une personne ou un groupe sur les ressources en matière d’insertion et les services dématérialisés
- Analyser la demande de la personne et poser les bases d’un diagnostic partagé
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Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle
- Accompagner la personne dans l’élaboration de son parcours professionnel
- Accompagner la réalisation des projets professionnels
- Concevoir des ateliers thématiques favorisant l’insertion
- Préparer des ateliers thématiques favorisant l’insertion
- Animer et évaluer des ateliers thématiques favorisant l’insertion
- Analyser sa pratique professionnelle
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Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l'insertion professionnelle
- Déployer, dans une démarche projet, des actions de prospection avec les employeurs du territoire pour favoriser l’insertion professionnelle
- Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement
- Faciliter l’intégration et le maintien du salarié dans son environnement professionnel
- Inscrire ses actes professionnels dans une démarche durable
Mr Hatboulom (Formateur) Mr Bahhar (Responsable pédagogique)
- Pour répondre aux contraintes réglementaires, chaque matin et après-midi, la signature d’une feuille d’émargement est demandée aux apprenants et formateur. Toute absence est déclarée au financeur de la formation. La formation est dispensée de 9h à 17h avec une pause déjeuner d’une heure.
- Quiz et Tests Écrits : Utilisation de questionnaires et de tests écrits pour vérifier la compréhension des concepts théoriques abordés.
- Travaux Pratiques et Ateliers : Réalisation de travaux pratiques et d'ateliers pour évaluer l'application des savoirs et savoir-faire acquis.
- Bilan de Période en Entreprise : Un bilan détaillé est réalisé à la fin de chaque période en entreprise, incluant les feedbacks des tuteurs professionnels.
- Rapports de Stage : Rédaction et évaluation de rapports de stage par les bénéficiaires pour démontrer leur capacité à analyser et synthétiser leur expérience pratique.
- Dossier Professionnel : Évaluation du dossier professionnel préparé par le bénéficiaire, comprenant des preuves tangibles des compétences acquises.
- Épreuves de la Session d’Examen : Participation à des épreuves écrites et orales lors de la session d’examen, visant à tester les connaissances théoriques et pratiques.
- Mise en Situation Professionnelle : Réalisation d'une mise en situation professionnelle pour évaluer la capacité à appliquer les compétences dans un contexte réel.
- Entretien Final : Conduite d’un entretien final avec un jury pour discuter et évaluer le parcours et les acquis du bénéficiaire.
- Documents écrits : Fourniture de guides, manuels, fiches techniques et autres documents écrits couvrant l'ensemble des modules de la formation. Ces documents servent de référence théorique et pratique pour les stagiaires.
- Vidéos et Enregistrements Audio : Utilisation de vidéos pédagogiques et d'enregistrements audio pour démontrer des situations réelles et des exemples pratiques. Ces supports aident à visualiser les processus et à renforcer la compréhension des concepts.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- À l’issue de la formation de Conseiller en Insertion Professionnelle (CIP), les stagiaires auront acquis les aptitudes et compétences suivantes : Aptitudes : - Analyse des Demandes : Capacité à appliquer les connaissances acquises pour analyser efficacement les demandes des personnes en situation d'insertion professionnelle, posant ainsi les bases d’un diagnostic partagé. - Conduite d’Entretiens : Aptitude à utiliser les techniques d'entretien pour conduire des entretiens individuels et collectifs, permettant d'identifier les besoins et les aspirations des bénéficiaires. - Gestion Administrative : Capacité à réaliser des tâches administratives liées à l’insertion professionnelle, incluant la rédaction d’écrits professionnels et le traitement administratif des dossiers. - Animation d’Ateliers : Savoir-faire nécessaire pour préparer et animer des ateliers thématiques adaptés aux besoins du public cible, en utilisant des méthodes pédagogiques variées. Compétences : - Diagnostic et Accompagnement : Compétence avérée à mettre en œuvre les savoirs théoriques et pratiques pour établir des diagnostics de situation, concevoir et suivre des parcours d’insertion personnalisés, et accompagner les bénéficiaires dans la réalisation de leurs projets professionnels. - Médiation et Prospection : Capacité à utiliser des compétences sociales et méthodologiques pour mener des actions de médiation entre les employeurs et les personnes accompagnées, ainsi qu’à prospecter des employeurs pour favoriser l’insertion professionnelle. - Application de la Réglementation : Compétence à appliquer la réglementation relative à la non-discrimination dans l’emploi, garantissant ainsi un cadre éthique et légal dans l’accompagnement professionnel. - Analyse et Évaluation : Capacité à analyser sa propre pratique professionnelle, à évaluer l’efficacité des actions menées, et à ajuster les stratégies d’accompagnement en fonction des retours et des résultats obtenus. - Utilisation des Outils Numériques : Compétence à utiliser les outils numériques et les plateformes de formation en ligne pour améliorer l'efficacité des interventions et le suivi des bénéficiaires. Ces résultats attendus garantiront que les stagiaires sont pleinement préparés à exercer le métier de conseiller en insertion professionnelle, avec les aptitudes et compétences nécessaires pour répondre aux exigences du poste et contribuer efficacement au développement professionnel et personnel des personnes qu'ils accompagnent.
- La formation délivre la certification professionnelle « Conseiller en Insertion Professionnelle » de Niveau 5 (bac+2), enregistré par arrêté du 11 décembre 2017, publié au Journal Officiel le 16 décembre 2017 portant enregistrement au répertoire national des certifications professionnelles. Date d’échéance de l’enregistrement 23-03-2028 Code NSF 332t – Autorité responsable Ministère du Travail et de l’Emploi. RNCP37274
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