FORMATION INITIALE DES EXLOITANTS ET DES PERSONNES CHARGEES DE L’ENCADREMENT TECHNIQUE ET ADMINISTRATIF DES STAGES DE SENSIBILISATION A LA SECURITE ROUTIERE
GTA Initial
Formation créée le 14/02/2024. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Suite à l’arrêté du 26 juin 2012, qui établit les critères de fonctionnement des entités responsables de l'organisation des stages de sensibilisation à la sécurité routière, les CSSR (Centres de Sensibilisation à la Sécurité Routière) doivent impérativement suivre une formation en GTA (Gestion Technique et Administrative) pour être éligibles à l'agrément préfectoral. Cette formation en GTA est cruciale pour l'acquisition de l'agrément nécessaire à l'opération d'un centre. Ideko Formation, ayant reçu sa formation et son habilitation de l’Institut National de Sécurité Routière et de Recherches, offre des formations en GTA à travers le territoire français.
Objectifs de la formation
- Connaître le cadre réglementaire de la fonction d’exploitant d’un centre de sensibilisation à la sécurité routière.
Profil des bénéficiaires
- Toute personne souhaitant ouvrir un CSSR
- Savoir lire et écrire
Contenu de la formation
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Connaissance du contexte : le contexte législatif, réglementaire et le volet psychoéducatif
- Connaître le contexte législatif, réglementaire et le volet psychoéducatif afin d’être en mesure de tenir son rôle et de répondre aux sollicitations des différents acteurs
- Être en phase avec la réglementation, dans le respect des procédures prévues
- Acquérir des compétences pour une bonne information du public et un déroulement des stages dans le respect des conditions administratives et pédagogiques
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Statut, rôles et fonctions de l’exploitant ou de son représentant
- Savoir distinguer les statuts, rôles et fonctions des différents acteurs du système
- Se situer dans le système PAP parmi les différents acteurs
- Connaître le rôle et les fonctions de l’exploitant ou de son représentant
- Adhérer aux valeurs qui sous tendent le volet psychoéducatif
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Gestion des moyens matériels et humains avant le stage
- Prendre en compte la gestion des trois temps du stage : avant, pendant, après et l’ensemble des acteurs (animateurs, stagiaires, administration)
- Préparer et organiser le stage
- Connaître les outils institutionnels à fournir aux animateurs
- Prendre en compte l’ensemble des acteurs (animateur/stagiaires/administration)
- Mettre en place des repères sur les actions à développer et les vigilances à avoir avant le stage vis à vis des trois publics que sont les participants au stage, les animateurs, les personnels administratifs
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Gestion des moyens matériels et humains pendant le stage
- Accompagner et veiller au bon déroulement du stage en terme de logistique
- Signaler à la préfecture les éventuels problèmes
- Mettre en place des repères sur les actions à développer et les vigilances à avoir pendant le stage
- Prendre conscience de l’impact de son positionnement, de son attitude sur le climat pédagogique du stage
- Veiller au bon déroulement du stage
- Gérer les situations exceptionnelles
- Etre disponible en cas d’incident ou de litige
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Gestion des moyens matériels et humains après le stage
- Mettre en place des repères sur les actions à développer et les vigilances à avoir après le stage
- Favoriser la coopération entre les différents acteurs
- Faire des bilansréguliers
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Bilan, évaluation du stage
- Evaluer ses compétences et ses connaissances à l’issue du stage
- Evaluer la qualité du stage
Adnane Bahhar (formateur)
Modalités de certification
- Formation en présentiel. Le formateur a suivi une formation à l’INSERR Programme conçu par l’INSERR (diaporama et fiches techniques) Ordinateur et vidéoprojecteur
- Le programme et le contrôle des stages sont assurés par l’INSERR. L’organisme envoie à l’INSERR un bilan quantitatif et qualitatif à la fin de chaque session